อนาคตใกล้ฉัน

แพลตฟอร์มประลองไอเดีย SDGs เยาวชนไทยที่ครอบคลุมทุกภูมิภาคที่สุด

ใบสมัคร ระดับประถม-มัธยมศึกษา : https://forms.gle/jGC2wBFLDwtHJQyG8

ใบสมัคร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย – อาชีวะ - มหาวิทยาลัย: https://forms.gle/qkiPRVxm9RY41eXn9

แนวคิดโครงการ

ปัจจุบัน พฤติกรรมการบริโภคส่งผลกระทบโดยตรงต่อสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และคุณภาพชีวิตของผู้คนในชุมชนอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะในมิติของความยั่งยืนตามกรอบ SDGs (Sustainable Development Goals) อย่างไรก็ตาม แม้เยาวชนจำนวนมากมีความตั้งใจที่จะเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลง แต่ยังคงขาด

• พื้นที่ในการทดลองลงมือทำจริง
• เครื่องมือในการเข้าใจระบบการบริโภคอย่างรอบด้าน
• ผู้สนับสนุนและโอกาสในการสื่อสาร เพื่อขยายผลกระทบสู่สังคมในวงกว้าง

โครงการ ‘อนาคตใกล้ฉัน’ หรือ Better Futures Project ปีที่ 5 จึงถูกออกแบบขึ้นจากความร่วมมือของภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม อาทิ เซ็นทรัลพัฒนา UNDP กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม รวมถึงพันธมิตรที่เกี่ยวข้อง

โดยมีเป้าหมายเพื่อ เปิดพื้นที่ให้เยาวชนได้ “เรียนรู้ – ออกแบบ – ทดลอง – สื่อสาร” และสร้างการเปลี่ยนแปลงได้จริง ผ่านการพัฒนา Solutions ที่ประกอบด้วยทั้ง

• ต้นแบบแนวคิดในการแก้ไขปัญหา (Prototype)
• และแคมเปญการสื่อสาร (Communication Campaign)

เพื่อขับเคลื่อนสังคมสู่ การบริโภคอย่างรับผิดชอบ (Responsible Consumption) อย่างเป็นรูปธรรม

วัตถุประสงค์ของโครงการ

• เสริมศักยภาพเยาวชนให้เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่าง “การบริโภค–สิ่งแวดล้อม–สิทธิมนุษยชนในภาคธุรกิจ” ในชีวิตประจำวันผ่าน SDG 10 ข้อที่เกี่ยวโยง
• ปิดช่องว่างระหว่าง “ความตั้งใจ” กับ “การลงมือทำจริง” (Intention–Action Gap) ด้วยเครื่องมือด้านการเปลี่ยนพฤติกรรมและการสื่อสาร
• พัฒนาเยาวชนให้เป็นผู้ขับเคลื่อนธุรกิจที่รับผิดชอบ ผ่านการสร้างแคมเปญ นวัตกรรม และการมีส่วนร่วมของสาธารณะ
• สร้างความร่วมมือระหว่างเยาวชน ภาคธุรกิจ และชุมชน ในการร่วมออกแบบแนวทางการบริโภคที่ยั่งยืน
• ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้บริโภคและธุรกิจ ผ่านแคมเปญและการทดลองจริงที่นำโดยเยาวชน

โจทย์ประเด็นความท้าทาย (Youth-led solutions across People, Profit, and Planet) โดยนำ SDG 10 ข้อ มาใช้ ในการตั้งโจทย์ ได้แก่

1. SDG 2 – Zero Hunger (ขจัดความหิวโหย)
2. SDG 3 – Good Health and Well-being (สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี)
3. SDG 6 – Clean Water and Sanitation (น้ำสะอาดและสุขาภิบาล)
4. SDG 8 – Decent Work and Economic Growth (งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ)
5. SDG 9 – Industry, Innovation and Infrastructure (อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน)
6. SDG 11 – Sustainable Cities and Communities (เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน)
7. SDG 12 – Responsible Consumption and Production (การบริโภคและการผลิตอย่างยั่งยืน)
8. SDG 13 – Climate Action (การรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ)
9. SDG 14 – Life Below Water (ทรัพยากรทางทะเล)
10. SDG 15 – Life on Land (ระบบนิเวศบนบก)

ทั้งนี้ เพื่อส่งเสริมการทำงานระดับภูมิภาค จึงมี Insight Brief ที่สะท้อนบริบทแต่ละพื้นที่ ผ่าน SDG ที่แตกต่างกัน ดังนี้

1. Central Region — Urban Wellbeing & Sustainable Economy

ภาคกลางและกรุงเทพฯ - ชีวิตเมือง กินอยู่ดี ธุรกิจดี เมืองสะอาด

• People: การเข้าถึงอาหารและสุขภาวะที่ดี (SDG 2)
• Profit: ธุรกิจที่มีความรับผิดชอบและโปร่งใส (SDG 12)
• Planet: การจัดการขยะจาก delivery และการบริโภค (SDG 11/13)

2. Eastern Region — Industrial & Coastal Sustainability

ภาคตะวันออก - อุตสาหกรรมโต ชุมชนต้องอยู่ดี และป่าชายเลนต้องรอด

• People: สุขภาวะของชุมชนอุตสาหกรรม (SDG 3)
• Profit: แนวปฏิบัติธุรกิจที่รับผิดชอบ (SDG 9,11,12)
• Planet: การฟื้นฟูป่าชายเลนและชายฝั่ง (SDG 13,14)

3. Northeastern Region — Local Economy & Resource Resilience

ภาคอีสาน - ชุมชนเข้มแข็ง วัฒนธรรมต่อยอดได้ น้ำต้องพอใช้

• People: การเกษตรยั่งยืนและความมั่นคงทางอาหาร (SDG 2)
• Profit: การรักษาและต่อยอดวัฒนธรรมท้องถิ่น (SDG 8)
• Planet: การจัดการน้ำอย่างยั่งยืน (SDG 6,13)

4. Northern Region — Climate & Consumption Transition

ภาคเหนือ - อากาศดี ป่าต้องอยู่ และการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์

• People: สุขภาพจากปัญหาฝุ่นและสิ่งแวดล้อม (SDG 3)
• Profit: การท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (SDG 8)
• Planet: การปกป้องป่าและลดการบริโภคที่สร้างมลพิษ (SDG 13/15)

5. Southern Region — Tourism & Marine Ecosystems

ภาคใต้ - ทะเลสวย ท่องเที่ยวยั่งยืน ชุมชนอยู่ร่วมกัน

• People: ผลกระทบของการท่องเที่ยวต่อชุมชน (SDG 6,8)
• Profit: การท่องเที่ยวที่รับผิดชอบ (SDG 8)
• Planet: การจัดการขยะและการปกป้องทะเล (SDG 13/14)

หลักเกณฑ์การรับสมัครและการคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการ

1. ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย-อาชีวะ-มหาวิทยาลัย

(Scalable Prototype and Communication)

• รวมกลุ่ม กลุ่มละ 2-4 คน
• สมัครผ่านแบบฟอร์มที่กำหนด (สามารถเลือกนำเสนอในรูปแบบการพิมพ์)
• นำเสนอแนวคิด (Idea) และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
• แนบผลงานประกอบการพิจารณา (หากมี)
• คัดเลือกให้เหลือ 10 ทีมต่อภูมิภาค (ทีมที่ส่งผลงานจำเป็นมีความพร้อมในการเข้าร่วมอบรมและทำกิจกรรม ตามวันเวลาที่กำหนด ตลอดระยะเวลา 2 วัน รวมถึงเข้าร่วมในวันตัดสินและจัดแสดงผลงาน)
• นำเสนอผลงานในรอบตัดสิน เพื่อคัดเลือก 3 ทีมสุดท้าย

2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

(Young Clip Creator)

• รวมกลุ่ม กลุ่มละ 2-4 คน
• สมัครผ่านแบบฟอร์มที่กำหนด (สามารถเลือกนำเสนอในรูปแบบการพิมพ์ หรือวิดีโอ)
• นำเสนอแนวคิด (Idea)
• แนบผลงานประกอบการพิจารณา (หากมี)
• คัดเลือกให้เหลือ 10 ทีมต่อภูมิภาค (ทีมที่ส่งผลงานจำเป็นมีความพร้อมในการเข้าร่วมอบรมและทำกิจกรรม ตามวันเวลาที่กำหนด ตลอดระยะเวลา 1 หรือ 2 วัน รวมถึงเข้าร่วมในวันตัดสินและจัดแสดงผลงาน)
• นำเสนอผลงานในรอบตัดสิน เพื่อคัดเลือก 5 ทีมสุดท้าย

3. ระดับประถมศึกษา

(Art & Project Creators)

• รวมกลุ่ม กลุ่มละ 2-4 คน
• สมัครผ่านแบบฟอร์ม (สามารถเลือกนำเสนอในรูปแบบการพิมพ์ หรือวิดีโอ)
• ถ่ายทอด “อนาคต” ผ่านโครงงานหรือผลงานศิลปะในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การวาดภาพ การปั้น การเต้น การร้องเพลง การแสดง หรือรูปแบบสร้างสรรค์อื่น ๆ
• ระบุรูปแบบสื่อที่ใช้ในการนำเสนอผลงาน
• แนบผลงานประกอบการพิจารณา (หากมี)
• คัดเลือกให้เหลือ 10 ทีมต่อภูมิภาค (ทีมที่ส่งผลงานจำเป็นมีความพร้อมในการเข้าร่วมอบรมและทำกิจกรรม ตามวันเวลาที่กำหนด ตลอดระยะเวลา 1 หรือ 2 วัน รวมถึงเข้าร่วมในวันตัดสินและจัดแสดงผลงาน)
• นำเสนอผลงานในรอบตัดสิน เพื่อคัดเลือก 5 ทีมสุดท้าย

โปรแกรมนี้เหมาะกับใคร

• เยาวชนอายุ 7-15 ปี (ประถมศึกษา-มัธยมต้น) เน้นด้านการสื่อสารและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
• เยาวชนอายุ 16–22 ปี (มัธยมปลาย / อาชีวะ / มหาวิทยาลัย) เน้นด้านการสร้างการเปลี่ยนแปลง การจัดทำโครงการที่สื่อสาร ต่อยอดและวัดผลได้
• สมัครเป็นทีม 2–4 คน
• สนใจการเปลี่ยนแปลงสังคมผ่านการทำแคมเปญและการทดลองไอเดีย
• พร้อมเรียนรู้และลงมือทำจริงในระยะเวลา 2 เดือน สำหรับเยาวชนอายุ 16–22 ปี

สิ่งที่ผู้เข้าร่วมจะได้

• ใบประกาศนียบัตรการเข้าร่วมโครงการ และ ใบประกาศนียบัตรตามประเภทรางวัลต่างๆ
• ทักษะการออกแบบการสื่อสาร campaign และการเปลี่ยนแปลงเชิงพฤติกรรม (behavior sciences)
• ประสบการณ์ทดลองไอเดียจริง (prototype to action) ร่วมกับภาคธุรกิจ
• โค้ช เครือข่าย และโอกาสในการต่อยอดไอเดียสร้างการเปลี่ยนแปลง
• พื้นที่ในการสื่อสารเสียงของเยาวชน
• ประสบการณ์ด้านการศึกษา ดูงาน หรือ ฝึกงาน ต่อยอดทักษะอาชีพด้านความยั่งยืนในอนาคต
• ของรางวัลจากผู้สนับสนุนภาคธุรกิจต่างๆ

เกณฑ์การคัดเลือกทีม (Pre-Selection Criteria) ตัดสินสู่รอบ 10 ทีม ต่อ ภูมิภาค

ระดับมัธยมปลาย-อาชีวะ-มหาวิทยาลัย (คะแนนเต็ม 100)

1. ความเข้าใจโจทย์บริบทของพื้นที่ ซึ่งเกี่ยวกับธุรกิจและสิทธิมนุษยชน (สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม) 50 คะแนน
2. ความสร้างสรรค์ของไอเดีย 20 คะแนน
3. ไอเดียมีศักยภาพในการวัดผลและต่อยอดได้ 20 คะแนน
4. ประสบการณ์ของทีม (หากเคยทำมาก่อน) แนบลิงก์พอร์ต 10 คะแนน

*Remarks: Diversity quota สงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกทีมอย่างเท่าเทียมตามภูมิลำเนา

ประถมศึกษา-มัธยมต้น (คะแนนเต็ม 100)

1. ความเข้าใจปัญหา โจทย์บริบทของพื้นที่ (Understanding) 20 คะแนน
2. ไอเดียการเปลี่ยนแปลง (Idea & Action) 30 คะแนน
3. ความคิดสร้างสรรค์ มีศักยภาพในการวัดผลและต่อยอดได้ (Creativity & Potential) 40 คะแนน
4. ความตั้งใจและความพร้อมในการเข้าร่วมกิจกรรม (วัดจากการตอบคำถามในใบสมัคร) 10 คะแนน

*Remarks: Diversity quota สงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกทีมอย่างเท่าเทียมตามภูมิลำเนา

ระยะเวลาดำเนินโปรแกรม เดือนพฤษภาคม - ตุลาคม 2569

กำหนดการเปิดรับสมัคร

กำหนดการเปิดรับสมัคร ระดับมัธยมปลาย-อาชีวะ-มหาวิทยาลัย

กิจกรรมวันแรก ระยะเวลา 13:00 - 17:00

เข้าใจระบบ (Understanding the System)

13:00 - 14:00 Opening & Icebreaking

14:00 - 14.30 Region Insight + Human Rights Lens (People–Planet–Profit)

14:30 - 15:15 Observation Walk

15:15 - 15:45 Problem Framing & Target Behavior

15:45 - 16:30 Theory of Change

16:30 - 17:00 Reflection

กิจกรรมวันที่ 2 ระยะเวลา 10:00 - 17:00

จากไอเดียสู่แคมเปญ (From Idea to Campaign)

10:00 - 11:00 Campaign Design (SMCRF Model)

11:00 - 12:30 Prototype Design

12:30 - 13:30 Lunch

13:30 - 15:00 Presentation Preparation

15:00 - 17:00 Pitching & Selection

การรับสมัคร (Application Process)

เพื่อการคัดเลือก 10 ทีมต่อภูมิภาคในการเข้าร่วมการอบรม

• กลุ่มเป้าหมาย: เยาวชน (16–22 ปี) ผู้ที่สนใจพัฒนาไอเดียและแคมเปญด้านการบริโภคอย่างรับผิดชอบและผลกระทบต่อชุมชน
• รูปแบบการสมัคร: ผ่านฟอร์ม https://forms.gle/sR4QXbN7cSFWBC5S9
• สมัครเป็นทีม (2–4 คน) ผ่านแบบฟอร์มออนไลน์ โดยประกอบด้วย
• แนวคิดเบื้องต้น (Idea concept)
• คำอธิบายปัญหาในพื้นที่ที่สนใจ
• ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง (โครงการ / กิจกรรม / การสื่อสาร)
• แนบผลงาน (Portfolio / Link / Social media / Campaign)

เกณฑ์การคัดเลือกทีม (Pre-Selection Criteria)

1. ความเข้าใจปัญหาในพื้นที่ (50 คะแนน) พิจารณาความสามารถในการ:

• อธิบายปัญหาหรือช่องว่างในบริบทพื้นที่ ซึ่งเกี่ยวกับธุรกิจและสิทธิมนุษยชน
• เชื่อมโยงกับพฤติกรรมการบริโภค
• เห็นมิติ People–Profit–Planet

2. ความสร้างสรรค์ของไอเดีย (20 คะแนน)

• แนวคิดมีความน่าสนใจ แปลกใหม่ หรือมีมุมมองที่แตกต่าง
• สามารถพัฒนาเป็นแคมเปญได้
• ไม่จำเป็นต้องสมบูรณ์ แต่ต้องมีศักยภาพในการดึงดูด

3. ศักยภาพในการวัดผลและต่อยอด (20 คะแนน)

• ไอเดียสามารถทดลองและเห็นผลได้จริง
• มีแนวโน้มต่อยอดเป็น campaign / prototype
• ไม่ซับซ้อนเกินไปสำหรับระยะเวลาโครงการ

4. ประสบการณ์และผลงานที่ผ่านมา (10 คะแนน)

• เคยทำโครงการ / กิจกรรม / แคมเปญมาก่อน
• มีผลงานที่สามารถอ้างอิงได้ (Portfolio / Link)
• แสดงถึงความตั้งใจและความต่อเนื่อง

หมายเหตุ (Remarks): จะมีการสงวนสิทธิ์ในการพิจารณาคัดเลือกทีมเพื่อสร้างความหลากหลายของกลุ่มผู้เข้าร่วมให้ได้มากที่สุด โดยจะคำนึงถึงความหลากหลายพื้นที่และประเภทสถาบัน (มัธยม / อาชีวะ / มหาวิทยาลัย)

เกณฑ์การคัดเลือก 2 ทีมสำหรับช่วงทดลองไอเดีย (Pitching & Selection Criteria)

การคัดเลือกทีมในโปรแกรม Better Futures Project มุ่งเน้นการประเมินศักยภาพของแนวคิด ความเข้าใจปัญหา และความเป็นไปได้ในการทดลองจริงมากกว่าความสมบูรณ์ของผลงานหรือทักษะการนำเสนอ โดยจะมีการคัดเลือก 2 ทีมต่อภูมิภาค เพื่อเข้าสู่ช่วงทดลอง (Behavior Activation Phase)

แนวทางการพิจารณา (Evaluation Guideline)

• ให้ความสำคัญกับ “ศักยภาพในการพัฒนา” มากกว่าความสมบูรณ์แบบ
• ไม่ใช้ทักษะการนำเสนอเป็นปัจจัยหลักในการตัดสิน
• เปิดพื้นที่ให้ความหลากหลายของแนวคิดและบริบทของผู้เข้าร่วม
• มุ่งเน้นการให้ข้อเสนอแนะเชิงพัฒนา เพื่อให้ทุกทีมสามารถต่อยอดได้

เกณฑ์การประเมินหลัก 4 ด้าน

1. ความเข้าใจปัญหาและความเชื่อมโยงกับบริบท (Problem Understanding & Relevance):

• เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงในพื้นที่ (City Insight)
• เห็นความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริโภค ธุรกิจ และสังคม
• ระบุ “พฤติกรรม” ที่ต้องการเปลี่ยนได้อย่างชัดเจน

2. แนวคิดการเปลี่ยนพฤติกรรม (Behavior Change Logic): แนวคิดสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนพฤติกรรมได้จริงหรือไม่

• มีการระบุกลุ่มเป้าหมายชัดเจน
• มีเหตุผลรองรับว่าทำไมคนจะเปลี่ยนพฤติกรรม
• ไม่ใช่เพียงการสร้างการรับรู้ (awareness) แต่นำไปสู่การลงมือทำ (action)

3. ความเป็นไปได้ในการทดลองจริง (Feasibility & Real-World Fit): แนวคิดเหมาะสมกับบริบทและทรัพยากรหรือไม่

• สามารถนำไปทดลองได้จริงในพื้นที่ (ชุมชน / เมือง / พื้นที่ของโครงการ)
• ไม่ซับซ้อนเกินไปสำหรับระยะเวลาโครงการ (ประมาณ 2 เดือน)
• ทีมมีศักยภาพในการดำเนินการด้วยตนเอง

4. ความชัดเจนและพลังของการสื่อสาร (Campaign & Communication Strength): ความสามารถในการออกแบบแคมเปญที่สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• มีข้อความหลัก (key message) ที่ชัดเจน
• เข้าใจง่าย และสามารถเข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย
• คำนึงถึงการสื่อสารอย่างมีความรับผิดชอบและเหมาะสม

เกณฑ์การคัดเลือกทีมชนะเลิศ (Showcase Winner Selection)

คัดเลือก 1 ทีมเยาวชนระดับประเทศ พิจารณาจาก

1. ศักยภาพให้ภาคธุรกิจนำไอเดียต่อยอด

• แนวคิดสามารถเชื่อมกับธุรกิจ หรือ operational reality ได้
• มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้จริง
• สร้าง value ร่วมระหว่าง “เยาวชน–ธุรกิจ–สังคม”

2. พลังของการสร้างการเปลี่ยนแปลง (Behavior Impact)

• สามารถกระตุ้นให้คนทั่วไป “คิดใหม่” หรือ “ทำใหม่”
• มีการเปลี่ยนพฤติกรรมจริง (ไม่ใช่แค่ awareness)
• เกิด engagement หรือ ripple effect

3. คุณภาพของแคมเปญและการสื่อสาร

• Message ชัด เข้าใจง่าย และเข้าถึงคน
• มีความสร้างสรรค์และเหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย

ระดับ ประถมศึกษา - มัธยมศึกษา

1. ระดับประถมศึกษา กลุ่มอายุ 9-12 ปี: “ART & Project Creators Activities”

Theme : “อนาคตใกล้ฉัน - A Better Planet & Better Communities”

แนวคิด: สร้าง “โลกในอนาคต” ที่อยากเห็น โดยเชื่อมโยงกับ SDGs และปัญหาใกล้ตัวในชุมชน

กิจกรรมวันแรก ระยะเวลา 13:00-17:00

• เรียนรู้เรื่อง SDGs และปัญหาสังคมในพื้นที่
• ฝึกเชื่อมโยง “ปัญหา → ทางออก → อนาคตที่อยากเห็น”
• สร้างผลงานศิลปะที่สะท้อนแนวคิดของตนเอง
• นำเสนอ ประกาศรางวัล

องค์ประกอบของผลงาน

• 1 ปัญหา: สิ่งที่อยากเปลี่ยน (เชื่อมโยงกับ SDG)
• 1 วิธีแก้: สิ่งที่อยากลงมือทำ
• 1 ภาพอนาคต: โลกที่ดีขึ้นหน้าตาเป็นอย่างไร

รูปแบบผลงาน: เปิดกว้างตามความคิดสร้างสรรค์ เช่น

• วาดภาพ / ปั้น / งานประดิษฐ์
• การแสดง / การเต้น / การร้องเพลง
• หรือรูปแบบสร้างสรรค์อื่นๆ

เน้น: การจินตนาการ + การเชื่อมโยง “ปัญหา” กับ “ตัวเอง”

2. ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น กลุ่มอายุ 13-15 ปี: “Young Creators Campaign”

Theme: “อนาคตใกล้ฉัน - A Better Planet & Better Communities”

แนวคิด: สร้างคอนเทนต์เพื่อสื่อสารและขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงในสังคม

กิจกรรมวันที่ 2 ระยะเวลา 10:00-17:00

• เรียนรู้ SDGs และปัญหาสังคมในพื้นที่
• พัฒนาทักษะ Digital Content Creation (Storytelling / Messaging / Platform)
• ออกแบบคอนเทนต์ที่สามารถสร้างอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้คน
• นำเสนอ ประกาศรางวัล

รูปแบบผลงาน

• TikTok / Reels / Short Video

เน้น: การสื่อสาร + การสร้างอิทธิพลต่อพฤติกรรมของคนรอบตัว

แนวทางการดูแลความปลอดภัยและความเหมาะสมสำหรับเยาวชน

• กิจกรรมทั้งหมดออกแบบให้เหมาะสมกับช่วงวัย (age-appropriate)
• มีทีม Facilitator ดูแลอย่างใกล้ชิดตลอดกิจกรรม
• สร้างบรรยากาศที่ปลอดภัย เปิดกว้าง และไม่ตัดสิน (Safe Space)
• เน้นการมีส่วนร่วมอย่างสมัครใจและเคารพความหลากหลายของผู้เข้าร่วม

เกณฑ์การคัดเลือกทีม (Presentation & Selection Criteria)

การคัดเลือกผลงานในกิจกรรม Mini Showcase มุ่งเน้นการส่งเสริมศักยภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และความตั้งใจของผู้เข้าร่วม มากกว่าความสมบูรณ์แบบของผลงาน โดยเปิดพื้นที่ให้เยาวชนทุกคนได้แสดงออกอย่างเต็มที่

แนวทางการพิจารณา (Evaluation Guideline)

• ให้ความสำคัญกับ “ความพยายามและความตั้งใจ” ของผู้เข้าร่วม
• ไม่ใช้ทักษะทางเทคนิคหรือความสวยงามเป็นปัจจัยหลัก
• สนับสนุนความหลากหลายของไอเดียและมุมมอง
• เน้นการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกและปลอดภัย

เกณฑ์การประเมินหลัก (100 คะแนน)

1. ความเข้าใจปัญหา (Understanding) 20 คะแนน

ผู้เข้าร่วมสามารถอธิบายได้ว่า

• ปัญหาคืออะไร
• ทำไมเรื่องนี้จึงสำคัญ

2. ไอเดียการเปลี่ยนแปลง (Idea & Action) 20 คะแนน

• มีแนวคิดที่ชัดเจนว่าอยากเปลี่ยนอะไร
• มี “การกระทำเล็กๆ” ที่สามารถทำได้จริง (Little Actions, Big Future)

3. ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) 30 คะแนน

• การนำเสนอไอเดียมีความน่าสนใจ
• ใช้ศิลปะหรือสื่อในการเล่าเรื่องได้ดี

4. การสื่อสาร (Communication) 20 คะแนน

• สามารถอธิบายผลงานได้เข้าใจง่าย

5. ความตั้งใจและการมีส่วนร่วม (Effort & Participation) 10 คะแนน

• มีความตั้งใจในการทำกิจกรรม
• มีส่วนร่วมในกระบวนการอย่างเต็มที่

หมายเหตุ :

1. คำตัดสินของคณะกรรมการ ถือเป็นที่สิ้นสุด
2. บริษัทฯ ขอสงวนสิทธิการแข่งขันสำหรับบุคคลภายนอก ที่ไม่มีความเกี่ยวข้องกับบริษัทฯ เท่านั้น
3. บริษัทฯ ขอสงวนสิทธิในการเผยแพร่ผลงานออกแบบของผู้เข้าประกวดทุกรายผ่านสื่อออนไลน์และสื่ออื่น ๆ
4. บริษัทฯ ขอสงวนสิทธิในการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไขและรายละเอียด ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการประกวดฯโดยไม่จำเป็นต้องแจ้งให้ผู้เข้าประกวดทราบล่วงหน้า
5. บริษัทฯ จะไม่มีส่วนรับผิดชอบใดๆ ทั้งสิ้น หากเกิดกรณีร้องเรียนอันเนื่องจากมาจากละเมิดลิขสิทธิ์หรือละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่น
6. ผู้สมัครเข้าร่วมโครงการ “Better Futures Project 2026 อนาคตใกล้ฉัน” (ซึ่งต่อไปในประกาศนี้เรียกว่า “เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล”) ได้ทราบและเข้าใจถึงรูปแบบ วิธีการ วัตถุประสงค์ และความจำเป็นในการจัดเก็บ รวบรวม ใช้ หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของท่าน โดย บริษัท เซ็นทรัลพัฒนา จำกัด (มหาชน) และ บริษัท วี เทค คอนซัลติ้ง จำกัด ในฐานะ ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล จะดำเนินการดังกล่าวให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 (PDPA) เพื่อการบริหารจัดการโครงการอย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพ และปลอดภัย การให้ข้อมูลของท่านถือเป็นการยินยอมให้บริษัทฯ ดำเนินการเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลของท่านตามขอบเขตของกิจกรรมโครงการเท่านั้น
7. สำหรับทีมที่ผ่านการคัดเลือกเข้าสู่รอบ 10 ทีมสุดท้ายในแต่ละภูมิภาค คณะผู้จัดงานมีความยินดีในการสนับสนุนค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ค่าเดินทาง ที่พัก และอาหาร (นอกเวลาอบรม) ตามความเหมาะสม โดยการสนับสนุนดังกล่าว เป็นไปตามหลักเกณฑ์ อัตรา เงื่อนไขและดุลยพินิจ ตามที่คณะผู้จัดงานกำหนด และในกรณีมีค่าใช้จ่ายส่วนเกิน ทางทีมงานขอพิจารณาตามแต่กรณี โดยการเบิกจ่ายทั้งหมดจะต้องเป็นไปตามจริง พร้อมแนบเอกสารและหลักฐานประกอบ